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Design for change (Vergara Ramírez, Juan José / Molina Salamanca, Claudia / Hsu, Kate / Gidwaney, Sanjli / Allende, Natalia / Sánchez Izuel, Mar / Belmont Tabini, Alexia / Macabe, Pedro / Ceballos, Jesús María / Ahmet Ates, Seyithan / Sobel Luttenberg, Ruthie / Ojeda Ortiz, Juan Antonio / Alonso Alberca, Natxo / Poyatos, César / S. V. Tong, Félix / Weng Lam Wong, Hailey / Speicher, Sandy / Bir Sethi, Kiran / Cantón de Celis, Mónica / Luengo Pierrard, Miguel / García, Angélica / Pasquali, Carolina / Estermann, Marianne / Fernández Inclán, Faustino (Übers.) / Soto de Lucas, Diego (Übers.))
Zusammenfassung
Design for Change se basa en el diseno del curriculo centrado en el alumno, que pone el acento en la calidad del aprendizaje y en su bienestar personal. "e;Doing good and doing well"e; ("e;Haciendo el bien y haciendolo bien"e;) con una metodologia basada en el design thinking o pensamiento de diseno, herramienta perfectamente conocida por su fundadora, Kiran Bir Sethi, como alumna que fue del Instituto Nacional de Diseno de la India.

Design for Change se basa en el diseño del currículo centrado en el alumno, que pone el acento en la calidad del aprendizaje y en su bienestar personal. "Doing good and doing well" ("Haciendo el bien y haciéndolo bien") con una metodología basada en el design thinking o pensamiento de diseño, herramienta perfectamente conocida por su fundadora, Kiran Bir Sethi, como alumna que fue del Instituto Nacional de Diseño de la India.

María Eugenia Gómez Sierra es doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid y licenciada en Ciencias Religiosas en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas a Distancia "San Agustín". Desde 2001 es profesora del área de Didáctica en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas "San Dámaso", y desde 2007 profesora de Didáctica y contenidos teológicos y morales de la enseñanza en la Universidad Complutense de Madrid. Es autora del libro de texto Enseñanza Religiosa Escolar, del Instituto   Superior de Ciencias Religiosas a Distancia "San Agustín", así como de numerosos artículos de temática educativa en revistas especializadas