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Hvordan Lærer Vi Børn At Læse i 2020+ - Arbejdet I Skiftende Tider Med Udfordrede Børn (Larsen, Helene)
Hvordan Lærer Vi Børn At Læse i 2020+ - Arbejdet I Skiftende Tider Med Udfordrede Børn
Autor Larsen, Helene
Verlag 1penePublish
Sprache Dänisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2020
Artikelnummer 34599203
ISBN 978-87-93566-13-2
Plattform EPUB
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 18.50
Zusammenfassung

Hvad er de vellykkede metoder til effektiv undervisning af vores børn i dag? Hvorfor glemmer så mange elever, hvad de har lært? Hvorfor ender vi med forvirrede elever, der mangler initiativ og vitalitet? Hvilken plan følger vi alle, og hvad skal være barnets plan? Denne bog vil transformere og inspirere enhver forælder, lærer eller fagfolk, der arbejder med børn. Her lærer du om de universelle metoder, der vil være til gavn for både dig og de studerende. Metoderne: • Tid • Planlæg • Sikkerhed • Hukommelse • Læring • Fokus Helene Larsen er en vellidt, en medfølende og charmerende lærer med en dristig og rørende måde at levere sin visdom på. Hun voksede op i flere pleje og børnehjem, har gået på 13 forskellige skoler som barn, besluttede at blive lærer selv og har nu arbejdet i 20 år med flersprogede børn og voksne, i private skoler, sprogskoler og som formidler. Helene deltog også i adskillige tv-programmer og frivilligt arbejde for kriminalitet og radikaliseringsforebyggelse og for at styrke de unge i vores samfund. Hun har enorm erfaring og succes med at hjælpe børn med udfordringer i læring, adfærd, ADHD eller PTSD i både skoler og familier. Gå ikke glip af disse universelle og grundlæggende metoder til at styrke dine studerende med et bedre fokus og et stærkere mindset.

Teacher, Graphic Designer, Author, Speaker and Chief-editor at 1pen ePublish,

Born and Study:
Copenhagen, Denmark 1973, studied as a teacher at Haderselv Statseminarium
from 1999-2002

Background and Work :
Helene Larsen is a cherished, a compassionate and charming teacher with a bold and touching way of delivering her wisdom. She grew up in several foster care homes, have been going to 13 different schools as a child, decided to become a teacher herself and has now worked for 20 years with multilingual children and adults, in private schools, language schools and as a speaker.

Helene also participated in numerous television programs and volunteer work for crime and radicalization prevention and to empower the youngsters in our societies. She has enormous experience and success in helping children with challenges in learning, behaviour, ADHD or PTSD in both schools and families.