Kinder und Jugendliche, die infolge eines seelischen Rückzugs aufhören zu sprechen, treten nur schwer mit anderen in Interaktion. Die Autor*innen legen in ihrer therapeutischen Tätigkeit daher ein besonderes Augenmerk auf die empathische Beobachtung. Sie geben Einblicke in therapeutische Herausforderungen bei der Arbeit mit Babys und Kleinkindern sowie mit älteren Kindern und Jugendlichen und vermitteln dabei familientherapeutische Ansätze sowie den Einsatz von Kreativtechniken. Das Buch unterstützt Eltern sowie alle, die beruflich mit nicht-sprechenden Kindern und Jugendlichen zu tun haben, dabei, die besonderen Schwierigkeiten ihrer Situation besser zu verstehen. Es enthält zahlreiche Fallbeispiele, ausführliche Schilderungen auch langfristiger Entwicklungen und die Darstellung praxisnaher therapeutischer sowie unterstützender Herangehensweisen. Mit Beiträgen von Nancy L. Bakalar, Naomi Ben Simon, Melanie Bladen, Sarah Dixon, Alex Dubinsky, Jo Guiney, Bryan Lask, Natalie Le Clézio, Jeanne Magagna, Tara Pepper Goldsmith, Cynthia Rousso, Ankur Sharma, David Wood und Charlotte Wormald